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Título
Un día de playa como experiencia de ocio compartido: estudio
de caso exploratorio
Autor
Ezker. A.
Instituto de Investigación Aplicada en Ocio, Ciudad del Mar
Resumen
Este estudio exploratorio analiza un día de playa en un
grupo de cuatro adultos, con el objetivo de describir las dinámicas sociales,
los pequeños conflictos organizativos y el bienestar percibido. Mediante
observación, se recogieron datos sobre logística, reparto de actividades y
estado de ánimo. Los resultados indican que las principales fricciones se
concentran en la elección del lugar para las toallas y en la gestión del
protector solar, mientras que los picos de bienestar se asocian al primer baño
y al consumo de aperitivos. Se discuten implicaciones para la planificación de
salidas recreativas en entornos costeros.
Introducción
La playa es un escenario privilegiado de ocio en ciudades costeras y se asocia de forma recurrente con descanso y socialización (García
& López, 2017). Estudios previos han sugerido que este tipo de contextos
favorece tanto la regulación del estrés como la construcción de recuerdos
compartidos (Martín, 2019). Sin embargo, la organización de un día de playa, desde
la ubicación en la arena hasta la coordinación de actividades, rara vez se
analiza de forma sistemática. Este trabajo aborda un día de playa como estudio
de caso, con dos preguntas centrales: ¿en qué momentos surgen más fricciones
dentro del grupo? y ¿cómo varía el bienestar percibido a lo largo de la
jornada?
Metodología
Se analizó un grupo de cuatro amigos (2 mujeres, 2 hombres;
24–30 años) durante una salida a una playa en sábado de verano. El investigador
actuó como observador participante, registrando interacciones relevantes,
tiempos aproximados por fase (llegada, estancia, retirada) y valoraciones
subjetivas de bienestar en una escala de 1 (muy bajo) a 5 (muy alto) en tres
momentos. El material empleado incluía sombrilla, cuatro toallas, nevera
portátil, crema solar de factor 50 y balón de playa. No se usaron instrumentos
más allá de una libreta de campo y la memoria selectiva del grupo.
Resultados
El grupo necesitó aproximadamente 25 minutos desde la
llegada hasta la instalación completa (sombrilla colocada y toallas
extendidas). En este intervalo surgieron dos conflictos: (a) distancia óptima
respecto a la orilla (2 participantes preferían primera línea, 2 una zona más
alejada) y (b) orientación de la sombrilla respecto al sol. Ambos se
resolvieron por compromiso, aunque se observó una ligera insatisfacción residual
en un participante. La evolución del bienestar medio se resume en la Tabla 1.
Tabla 1. Bienestar medio en tres momentos de la jornada
(escala 1–5)
|
Momento de la jornada |
Bienestar medio |
|
Tras instalarse en
la arena |
3,5 |
|
Después del primer baño |
4,5 |
|
Al recoger para
marcharse |
4,0 |
El tiempo de estancia se repartió entre conversación bajo la
sombrilla (aprox. 40%), baños en el mar (30%), consumo de aperitivos y bebidas
(20%) y uso de teléfono móvil (10%). El primer baño coincidió con un aumento
inmediato de risas, comentarios positivos y expresiones de alivio térmico. La
ligera caída del bienestar al final se asoció al cansancio, a la arena adherida
a pies y toallas y a la necesidad de organizar el regreso.
Discusión
Los resultados sugieren que la fase inicial de instalación
es un punto crítico en la experiencia playera, concentrando la mayor parte de
las negociaciones espaciales y logísticas, en línea con lo descrito por Pérez y
Salgado (2021) sobre preferencias de ubicación. No obstante, el incremento de
bienestar tras el primer baño indica que ciertas actividades, en este caso, el
contacto con el agua, son capaces de amortiguar tensiones previas. La leve
disminución final coincide con el momento de recoger, limpiar arena y organizar
el regreso. Aunque se trata de un único caso, los datos apuntan a la
importancia de planificar de antemano aspectos tan simples como la ubicación
aproximada, la distribución de tareas y la provisión de alimentos.
Conclusiones
Este estudio de caso muestra que un día de playa puede
entenderse como un pequeño proyecto de ocio en el que decisiones logísticas
aparentemente menores impactan en el bienestar del grupo. Las principales
fricciones se concentran al inicio (elección del lugar y organización del
espacio), mientras que los momentos de mayor disfrute se vinculan al primer
baño y a la comida compartida.
Referencias
García, L., & López, M. (2017). Verano, arena y
bienestar: una aproximación teórica. Revista Iberoamericana de Estudios Playeros,
5(2), 15–29.
Martín, R. (2019). Memorias compartidas en contextos de
playa. Anuario de Psicología del Ocio, 12(4), 77–93.
Pérez, S., & Salgado, D. (2021). Negociación de
preferencias en grupos de amigos: el caso de la toalla en primera línea.
Estudios Sociales del Verano, 1(1), 1–20.
REVISIÓN
ResponderEliminarEl trabajo es interesante: ✓ si
El trabajo es original: si x no
El trabajo es adecuado: ✓si
Comentario para el editor (50 palabras máximo):
El artículo presenta un estudio de caso exploratorio novedoso sobre la experiencia de ocio en un día de playa. Aunque limitado por el tamaño de la muestra, aporta observaciones útiles sobre dinámicas sociales y el bienestar en general. Es adecuado para publicaciones breves o de divulgación académica.
Comentario para los autores (50 palabras máximo):
El estudio es claro y accesible, con resultados coherentes respecto al bienestar y las fricciones iniciales. Se recomienda clarificar limitaciones metodológicas
Resumen
✓ Publicado con revisiones menores
El trabajo es interesante: ✔si __no
ResponderEliminarEl trabajo es original : ✔si __no
El trabajo es adecuado: ✔si __ no
Comentario para el editor (50 palabras máximo):
Pese a tener una n reducida, muestra las diferencias de satisfacción de la estancia en la playa durante varias etapas de la jornada. Mencionando esto, indico que este estudio es propio para publicaciones no científicas, sino de divulgación académica.
Comentario para los autores (50 palabras máximo):
Un estudio simple y conciso con ideas claras y objetivos resolutivos. En cuanto a correcciones queda pendiente de modificar el tiempo de estancia de forma que se puede visulizar mediante un ciclograma (gráfico de "queso"). Por lo demás, el estudio esta completo.
En resumen considera que el trabajo debe ser:
__ Publicado tal como está
✔ Publicado con revisiones menores
__ Publicado si realiza revisiones mayores con éxito
__ Rechazado